NUESTROS VALORES DE COACHING
NUESTROS VALORES DE COACHING
NUESTROS VALORES DE COACHING
NUESTROS VALORES DE COACHING
Coaching centrado en el maestro
Un entrenador para cada maestro
Cultivar prácticas y habilidades pedagógicas eficaces
¿CÓMO?
Trabajamos con líderes educativos y maestros con mentalidad de crecimiento para desarrollar comunidades educativas prósperas y transformar las culturas escolares de todo el mundo.
Nuestro modelo de coaching se enfoca en fomentar el crecimiento y desarrollo profesional y personal, a través del empoderamiento de los maestros, el desarrollo de capacidades y el desarrollo de estrategias, programas y apoyo educativos sostenibles para la planificación curricular.
¿QUIÉN?
Brindamos soporte adicional para:
Maestros nuevos : para ayudarlos a construir una base sólida e incorporar nuevos conocimientos y habilidades en su práctica, lo que resulta en una mejor eficacia de la enseñanza.
E xperienced profesores - con necesidad de apoyo para el desarrollo de la enseñanza eficaz y prácticas de aprendizaje.
Ciclo de coaching
Análisis de necesidades : primero se identifican las necesidades y los objetivos de liderazgo.
Observación y recopilación de datos - de prácticas de enseñanza y aprendizaje, fortalezas y áreas de crecimiento de los maestros y niveles de participación de los estudiantes.
Establecimiento de metas colaborativas - Establecer metas con liderazgo y alinearse con la visión de la escuela y establecer metas alcanzables (a corto y largo plazo) con los maestros.
Comentarios : sobre las observaciones de los maestros con recomendaciones y estrategias para mejorar la instrucción.
Reflexión - sobre comentarios y recomendaciones del entrenador.
Aplicación - de principios, estrategias y recomendaciones discutidas en sesiones de coaching.
Our Coaching Values
Desarrollar maestros que marcan la diferencia
Las prácticas de coaching instruccional mejoran la calidad de la enseñanza y las prácticas de instrucción. El coaching centrado en el maestro es una estrategia de coaching que se centra en las acciones del maestro en el aula, frente al coaching centrado en el alumno, que se centra en observar de cerca los datos a nivel de los alumnos.
La calidad de la enseñanza mejorará a través de un entrenamiento y tutoría rigurosos, lo que a su vez dará como resultado una mayor eficacia de los maestros y, por lo tanto, mejores resultados de los estudiantes.
Después de un análisis exhaustivo de las necesidades y una reunión inicial con la administración, se establecerán las metas y se centrará la selección cuidadosa de las áreas de alta necesidad durante el ciclo de entrenamiento.
Coaching transformacional
Apoyar a los profesores y mejorar las prácticas pedagógicas a través de:
tutoría de colaboración para establecer objetivos
entrenamiento autorreflexión compartir las mejores prácticas
estrategias de instrucción efectivas observaciones de compañeros desarrollo profesional